提高多层框架结构教学楼抗震能力的设计构思

关 键 词:结构设计论文
资料等级:提高多层框架结构教学楼抗震能力的设计构思
发布时间:2014-2-21
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资料编辑:yujiaojiao110
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资料简介
                      提高多层框架结构教学楼抗震能力的设计构思
多层现浇整体式、装配整体式框架结构,整体性能好、抗震能力较强,是目前中小学多层教学楼设计常选用的一种结构形式。多层框架结构教学楼为满足自然采光通风、教学空间和交通疏散等要求,常被设计成单面带走廊(或外廊式)、单排教室的单跨框架结构形式。这种单跨框架结构的承重方案,每榀横向框架是两根柱子一排梁,没有多道抗震设防措施,只要其中一根柱子破坏,就可能导致整个框架的倒塌。这次汶川大地震,从电视画面中,可以看到这种结构的很多中小学、幼儿园教学楼破坏严重,有的甚至全部倒塌。
编辑评价
针对汶川地震中大量多层框架结构教学楼受损严重的情况,结合影响该结构抗震能力的相关因素,探讨了提高多层框架结构教学楼抗震能力的具体途径,提出加强框架柱底部主轴方向约束,减小框架底层柱计算高度等措施,以期指导实践。
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